授課時(shí)長(zhǎng)：2~3小時(shí)
授課人權(quán)：企業(yè)
挑 戰(zhàn) 性：★★★★
趣 味 性：★★★
合 作 性：★★★★
體能消耗：★★
項(xiàng)目背景：

紅黑商戰(zhàn)是在管理界廣為人知的“囚徒困境悖論”博弈游戲基礎(chǔ)上，加以發(fā)展創(chuàng)新而形成的拓展培訓(xùn)課目。紅黑商戰(zhàn)的精髓要義同“囚徒困境悖論”脈脈相承，魅力所在就是不確定性的博弈。

項(xiàng)目規(guī)則：

1、兩個(gè)公司各有紅黑牌一張，雙方通過出牌進(jìn)行交易。
2、雙方同時(shí)出紅各虧30萬(wàn)，雙方同時(shí)出黑各盈利30萬(wàn)；一方出紅一方出黑，紅方盈利30萬(wàn)，黑方虧損30萬(wàn)。
3、第三輪交易后的結(jié)果乘以3為實(shí)際所得，第六輪交易后的結(jié)果乘以6為實(shí)際所得，其他輪次保持不變。
4、輪交易結(jié)束后，雙方可為今后的交易進(jìn)行談判，第五輪交易之后即不可再進(jìn)行談判。
5、所有交易費(fèi)用均來(lái)自銀行貸款，需要予以償還。

項(xiàng)目意義：

通過商戰(zhàn)模擬，體驗(yàn)在商戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)中的決策過程，認(rèn)識(shí)在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下的心態(tài)變化。
啟發(fā)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的全局觀念、胸懷氣量以及突破思維定勢(shì)以實(shí)現(xiàn)雙贏。
了解競(jìng)爭(zhēng)、合作、雙贏戰(zhàn)略的意義，啟發(fā)雙贏的戰(zhàn)略思維。
了解競(jìng)合思想，增強(qiáng)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下善于合作，把握機(jī)會(huì)的能力。
建立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下的合作意識(shí)、雙贏意識(shí)。
企業(yè)內(nèi)的分工、資源稀缺性、戰(zhàn)略傾向與內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)問題。

了解悖論、博弈論等知識(shí)。